Spelend en lerend

Vandaag een inval dag op een voor mij onbekende basisschool.
Dertig kleuters,echt een grote groep. Maar zulke heerlijke kinderen. Ze wilden alsmaar dat ik voorlas, en vonden mijn blokfluit ook heel bijzonder.
Het spelen, en dus ook leren ging gewoon geheel vanzelf.
Zo speelde een kleuter van vier jaar 45 minuten lang in de bouwhoek. Heel geconcentreerd bouwde hij, probeerde hij, keek hij, en het werd steeds groter en schever.
Dit is het bouwwerk na 20 minuten. Zo knap. Ik heb lang naar hem zitten kijken.
Hij was vooral bezig schuine plankjes te plaatsen en daar dan weer recht op te bouwen.
Zo bedachtzaam.

Het thema was 'water' en dus was er ook een waterbak in de klas, met schuim.
Natte buiken en een natte vloer, maar wat maakt dat uit als je ze zo fijn ziet spelen samen.

's Middags wilde ik met een aantal kinderen muizentrapjes maken (met 2 stroken papier) maar ze wilden het allemaal, dus voor ik het wist zat ik met 30 leerlingen te vouwen.
Een aantal konden het en hielpen uit zichzelf de anderen, na 20 minuten had iedereen een trappetje.
Het leek wel een instrument ( accordeon) vonden ze.
Toen vroeg een kleuter, als jij nou OzeWiezewoze fluit dan spelen wij op onze accordeons en zingen we ook.
Dat werd een geweldig concert!